V sredo, 03.06. 2026, je na Inštitutu za narodnostna vprašanja potekalo strokovno srečanje učiteljic in učiteljev pouka maternih jezikov in kultur. Tema tokratnega srečanja je bila Pismenost pri dvo- in večjezičnih otrocih. Predavanje in povezovanje na delavnici je izvedla doc. dr. Sabina Zorčič.
Po lanskem srečanju, na katerem smo se posvečali vlogi igre pri poučevanju jezikov, smo na letošnjem srečanju poglobili znanje glede otroške pismenosti. V uvodnem delu smo pregledali, kaj pravi teorija o poteku usvajanja pismenosti pri otrocih, ki se opismenjujejo v več jezikih. V drugem delu smo se posvetli bogatim izkušnjam prisotnih učiteljev: med seboj so delili primere dobre prakse, morebitna vprašanja in izzive glede opismenjevanja pri pouku ter predlagali pobude.
