Kontinuirano raziskovanje porabskih Slovencev – Uspešnost dvojezičnega izobraževanja 2024

V letu 2024 smo nadaljevali z raziskavo o uspešnosti dvojezičnega oziroma narodnostnega izobraževanja v Porabju. Namen raziskave, raziskovalna vprašanja in uporabljene kvalitativne metode so ostali enaki kot v predhodnem letu. V raziskovalni proces smo vključili sedem novih polstrukturiranih intervjujev z mladimi, ki so bili v različnih vzgojno-izobraževalnih okoljih v Porabju deležni pouka slovenskega jezika. Razširjen raziskovalni vzorec omogoča natančnejši vpogled v izkušnje mladih z učenjem in uporabo slovenskega jezika ter v njihovo doživljanje pomena dvojezičnega oziroma narodnostnega izobraževanja pri nadaljnjem šolanju, zaposlovanju in vsakdanjem življenju. Z nadaljevanjem raziskave želimo prispevati k boljšemu razumevanju položaja slovenskega jezika v Porabju ter osvetliti izzive in možnosti razvoja narodnostnega oziroma dvojezičnega izobraževanja v prihodnje.