Narodnostna vprašanja – koordinacija in evalvacija projektnih aktivnosti (Slovenci na Hrvaškem) – Udeleženci dopolnilnega pouka slovenskega jezika na Hrvaškem: raziskava

Raziskava preučuje profile udeležencev dopolnilnega pouka slovenščine na Hrvaškem, njihove motivacije za učenje jezika ter vlogo slovenščine v vsakdanjem življenju. Posebno pozornost namenja razmerju med slovenščino kot jezikom identitete, povezanim z ohranjanjem kulturne pripadnosti slovenske skupnosti, in slovenščino kot jezikom kapitala, ki odpira možnosti za izobraževanje, zaposlitev in čezmejno mobilnost. Analizira tudi vpliv digitalnih praks in umetne inteligence na učenje ter uporabo jezika. Raziskava izhaja iz predpostavke, da se funkcija dopolnilnega pouka postopoma širi od ohranjanja etnične identitete k pridobivanju uporabnih jezikovnih kompetenc v sodobnem družbenem in gospodarskem okolju.